ENTREVISTAS...
-El Sabueso.
Entrevista a Daniel D`Aubeterre Rangel; Jefe de Academia de Comunicación y Lenguaje.
En la Prepa Ibero Tlaxcala se llevan a cabo muchos eventos culturales, deportivos y académicos a lo largo de año, en donde la institución busca la convivencia, la integración y el aprendizaje de los alumnos. Tal vez una de las actividades más importantes que la prepa organiza es el Día Mundial de la Diversidad Cultural, partiendo del festejo mundial declarado por la ONU, en la preparatoria este evento lleva el mismo nombre, donde se celebran las diferencias entre culturas, que al mismo tiempo las unen.
Este evento está a cargo del área de lengua adicional, pero las demás áreas también participan.
Cada año, todos los estudiantes participan en algo durante la celebración, ya sea presentando, apoyando en staff o haciendo talleres, pero ¿De verdad sabemos la intención se esta celebración en la prepa, y más importante aún ¿Cómo alumnos la importancia que tiene este día, no sólo para la prepa, sino para el mundo entero? En esta entrevista tratamos de averiguar esas respuestas de la mano de un experto.
“Suena muy bonito decir que vivimos en un mundo diverso, donde distintas culturas conviven, pero en la realidad observamos que no es tan bonito, vemos que en la diferencia a veces surge el conflicto, y que, dentro de esta gran diversidad, estas diferencias, si no las sabemos interpretar, pueden generar graves problemas” (D´Aubeterre, 2018).
¿Qué se celebra el Día Mundial de la Diversidad Cultural?
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Profesor D´Aubeterre: El Día Mundial de la Diversidad Cultural es un festejo que surge como una iniciativa de la ONU y sus diferentes órganos colegiados, donde justamente se festeja la diversidad que integra al mundo.; la diversidad de etnias, de idiomas, de culturas, de tradiciones, lo que conlleva también a una serie de cuestiones más puntuales, como la situación de la gastronomía y de lo que cada cultura aporta al mundo. Lo que se trata de festejar es que vivimos en un mundo diverso con seres humanos de diferentes credos, colores, razas culturas y tradiciones, los cuales convivimos en el planeta.
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La diversidad cultural implica varios retos. Suena muy bonito decir que vivimos en un mundo diverso, donde distintas culturas conviven, pero en la realidad observamos que no es tan bonito, vemos que en la diferencia a veces surge el conflicto, y que dentro de esta gran diversidad, estas diferencias, si no las sabemos interpretar pueden generar problemas graves.
¿Desde cuándo se designó esta fecha?
Profesor D´Aubeterre: No tengo la fecha exacta, pero esto surge después de la Segunda Guerra Mundial, cuando el mundo se asume diverso, porque cuando vivíamos en un mundo de conflictos, donde la Alemania Nazi, quería conquistar Europa y donde Estados Unidos, gran potencia de aquella época que peleaba con la URSS, y que tenían este juego de poder, había ciertas polaridades, y cuando éstas cesan, se asume que vivimos en un mundo globalizado y diverso, y es a partir de ahí cuando se comienza a festejar el día de la Diversidad Cultural, a partir de la década de los años 50.
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¿Por Qué lo creó la ONU?
Profesor D´Aubeterre: La ONU es un organismo que interviene cuando hay un conflicto en el mundo, y trata de generar que todas las voces implicadas en estos conflictos, tanto personas, como naciones, sean escuchadas. La ONU busca el bienestar de cada nación, que cada país tenga voz y que dentro de esta voz se genere respeto, paz y equilibrio entre naciones, dado el carácter diverso que tiene cada una. A partir del festejo de la diversidad, la ONU busca puntos de encuentro; bien podemos ver que el mundo árabe tiene ciertas creencias, que el mundo católico tiene creencias, o en Asia, donde también existen otras creencias, pues justamente la ONU lo que hace es buscar un punto, donde más allá de las tradiciones y de las diferencias, somos seres humanos que compartimos un espacio de vida, un mismo planeta, y es donde justamente la ONU busca esto como un punto de encuentro para incluso limar ciertos asperezas que existen en el entorno global y más allá de los conflictos, festejar algo que nos une, que finalmente es que somos humanos y diversos.
¿En qué consiste la celebración del Día Mundial de la Diversidad Cultural en la prepa?
Profesor D´Aubeterre: En la prepa nosotros tratamos de replicar lo que sería una feria de las culturas. Cada año la ONU asigna a un país sede de una Expo Mundial, a veces es España, a veces Estados Unidos, otras México, aunque nos tocó hace muchísimas décadas. Lo que hacen ahí, es que cada país tiene un pabellón, el cual es un stand o una gran instalación donde cada país muestra su cultura, su historia, su sistema político, sus creencias. Y entonces nosotros tratamos de llevar este esquema de las ferias mundiales a la preparatoria, asignándoles, desde el área de lengua adicional un país a cada nivel correspondiente y así los chicos quedan implicados en un proceso de diferentes etapas. La primera etapa es la de investigación, donde cada nivel investiga en general sobre un país, sus diferentes características, y a partir de esta investigación ustedes van generado diversas actividades. En el caso de este 2018, vamos a tener talleres, donde cada nivel de inglés diseñó su propio taller y esto genera una dinámica donde los niveles, básico, pre-intermedio, intermedio, etc. asisten a una serie de talleres con base ese nivel de inglés y los que están más avanzados pues también van a otra dinámica quizá un poco más compleja. Más allá de la cuestión incluso de la propia diversidad, nosotros queremos que ustedes hablen en inglés durante este día. Si saben lo que es la diversidad y si conocen los datos del país asignado, entonces ustedes ya te estarían en la posición de tener buena información para presentar en estos stands y en todas estas actividades. Finalmente, llevamos todo esto a la práctica, que justamente ocurrirá el 21 de este mes, donde ocurren los talleres, las dinámicas, conferencias, los participantes de música, danza, de teatro, y ustedes como alumnos entonces están en los stands de los países que han estado investigando ofreciendo información acerca de estos ellos incluso caracterizados. Hacia allá va un poco el Día de la Diversidad en la prepa.
¿Desde hace cuánto tiempo se lleva a cabo en la prepa?
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Profesor D´Aubeterre: Siempre ha existido, pero antes se realizaba con otro nombre. Antes de que yo estuviese acá se realizaba bajo el nombre de Día de la Interculturalidad, pero es un concepto que también ha ido mutando. Antes la ONU manejaba este término y entre estos diálogos, entre teorías y antropólogos, sociólogos, han hecho que el concepto de interculturalidad se quede corto frente a lo que supone la globalización. Es por ello por lo que la misma ONU deja de utilizar dicho término y plantea el concepto de Diversidad Cultural. Es una cuestión conceptual que dentro de las mismas ramas epistemológicas del conocimiento que estudian estos fenómenos han ido avanzando y mutando, por lo cual ahora hablamos de diversidad y la interculturalidad.
¿Con qué palabra describiría este evento?
Profesor D´Aubeterre: Convivencia. Conocimiento. La principal es convivencia, porque implica que todas las voces son escuchadas y que dentro de la diversidad de la prepa nosotros también nos vamos a encontrar, más allá de estar representando países o generando talleres. Por ejemplo, en este caso será el último día de la diversidad cultural para los alumnos de sexto semestre. Entonces loa alumnos podrán convivir por última vez en un ambiente relajado. Si bien hay una parte académica creo que es divertida, hasta cierto punto. La convivencia ocurre en la mañana ya después, en la tarde, a partir de las 4 comienzan las presentaciones en el templete de los proyectos de los distintos talleres, como música, canto, danza, teatro, etc. Porque la idea es que los proyectos que llevan en materias de inglés y talleres, se presenten en el templete.
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¿Los profesores tienen un interés particular en organizarlo?
Profesor D´Aubeterre: Sí, evidentemente, esta actividad depende de los profesores del área de lengua adicional, aunque en esta ocasión invitamos a las demás áreas a sumarse al evento. Realmente la organización parte de los profesores de lengua adicional, ellos son el eje del evento, y como única actividad del área los profesores tienen un interés particular en motivar a los alumnos y ya depende del alumno que se enganché y participé en el evento. Se trata mucho de eso, de que tanto alumnos como profesores parte y colaboran en diferentes sentidos más allá de lo académico.
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¿Qué se debería hacer para que más gente asistiera al evento?
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Profesor D´Aubeterre: Yo creo que son varias cosas. Por una parte, la situación de los horarios de los papás y de los amigos a veces nos ponen en este entredicho de que no viene mucha gente. Yo trato de que la feria de las culturas, donde ya están los recorridos para las personas y hemos pasado la parte académica de talleres, inicie a partir de las 4 de la tarde, pensando en proporcionar un horario más amable para los padres de familia, para que los invitados estén el mayor tiempo posible, considerando que la mayoría de los padres de familia trabajan de 7am a 6pm. Ajustando los horarios hacia la tarde-noche genera,os que haya más padres y amigos con nosotros, aunque eso no lo resuelve del todo. Tendríamos que estar enviando tarjetas de invitación vía correo electrónico, postales, quizás hacer un poco más de ruido en redes sociales desde antes, para generar una sinergia, donde incluso mi sueño a futuro es que abramos esto al público, donde la gente en Tlaxcala sepa que es el Día de la Interculturalidad en la Prepa Ibero Tlaxcala y así arriben al evento porque hay comida, porque hay presentaciones, porque hay jóvenes, etc. Entonces el evento se convertiría en una cuestión abierta al público más allá de la prepa y en un referente en el estado para que las personas asistan. Como ejemplo tenemos al Oktoberfest del Humboldt, un evento que ya es referente y que la gente lo identifica como un festival de cosas chidas, donde hay cosas llamativas para los jóvenes y para el público general.
A partir de lo que el profesor Daniel nos comentó, concluimos que el Día Mundial de la Diversidad Cultural es una fecha muy importante para todos los países y culturas del mundo, y aunque es un día simbólico, celebrar la diversidad y el valor de cada cultura es muy importante para el respeto y la paz, des pues de esto estrechamos su mano con el jefe de academia, agradeciendo toda su atención y disposición para hacer posible esta entrevista.
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Por otro lado, la Prepa Ibero ayuda a motivar la valoración de la diversidad no sólo al presentar culturas de distintos países, sino rompiendo las barreras entre alumnos, profesores, padres, etc, para que todos convivan sin ningún tipo de discriminación y mediante la equidad y el respeto hacia el otro. El Día Mundial de la Diversidad es un evento que debe ser tomado muy en serio y aprovechado por los alumnos. Como estudiantes de cuarto semestre esperamos que dure mucho tiempo y deseamos que cada uno de nosotros ponga el mayor empeño posible.
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¿Con ganas de saber más de este día? Da clic para leer el artículo sobre como se vivió este festejo en la comunidad...
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MUCHAS CULTURAS, UNA SOLA COMUNIDAD.
¿UNA PRUEBA MÁS?
-El Sabueso.
Entrevista a Daniel D`Aubeterre Rangel; Jefe de Academia de Comunicación y Lenguaje.
El examen del Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (CENEVAL) es una prueba que mide los conocimientos generales de los alumnos de distintos grados y niveles educativos. Se aplica en todas las escuelas a partir de media superior, puesto que es un requerimiento de la SEP. En la Preparatoria IBERO Tlaxcala el CENEVAL se ha aplicado por alrededor de 11 años, en donde ha obtenido resultados satisfactorios, situándose incluso entre los primeros puestos a nivel nacional. En la prepa, los profesores acompañan a los alumnos en todo su proceso de aprendizaje y no estudian específicamente para la prueba.
Al ser alumnos de cuarto semestre y tener la oportunidad de responder esta prueba por primera vez, consideramos relevante acercarnos un poco más a ella y conocer más como se ha manifestado esta prueba a lo largo de los años que tiene la prueba, en qué ayuda a la institución y a los alumnos y en qué podría mejorar. También deseábamos escuchar la opinión de mejora de un experto. En ese sentido, decidimos entrevistar a Daniel Oscar D´Aubeterre Rangel, quien es el jefe de la Academia de Comunicación y Lenguaje en la Prepa Ibero Tlaxcala. El profesor Daniel, estudió licenciatura en comunicación y se especializó en diseño digital; tiene una maestría en historia.
“El alumno ya está más familiarizado con los lenguajes digitales y con los procedimientos digitales y le quitaríamos un poco de peso a esta cuestión, a veces arrogante y tediosa de que nos recuerda que el examen antiguo ¿no? De llenar bolitas, de 4 horas, de estar encerrado sudando la gota gorda. Creo que ahí es donde el CENEVAL tendría que adaptarse nuevamente a los lenguajes estas generaciones y hacerse un poquito más amable.” (D´Aubeterre, 2018).
¿Qué es la prueba de CENEVAL?
Profesor D´Aubeterre: El CENEVAL nos permite evaluar lo que el alumno a lo largo de los tres años de la preparatoria ha podido aprender en términos académicos.
¿Qué mide la prueba CENEVAL?
Profesor D´Aubeterre: Conocimientos que aprendió el alumno a lo largo de sus 3 años en la preparatoria, aprendió álgebra, si el alumno aprendió físicas, si el alumno aprendió a resolver un problema matemático, si el alumno sabe pensar lógicamente, si el alumno sabe corregir un texto, si el alumno sabe de signos de puntuación, sabe de gramática o del vocabulario, pero en ningún momento este examen nos está diciendo ¿Cómo el alumno aprendió esto? y ¿De qué forma piensa aplicarlo en su vida? ¿No?
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¿Desde cuando se aplica esta prueba en la preparatoria Ibero Tlaxcala?
Profesor D´Aubeterre: Pues desde siempre, desde que existe la prepa, hace 11 o 12 años, puesto que esto es un requisito de la SEP incluso va más allá de la prepa , el CENEVAL no solamente se aplica en esta preparatoria si no en todas las instituciones de media superior en 4 o en 6 semestre como para ir midiendo justamente el avance, si bien está no te determina tu entrada a la universidad pero si te va dando indicadores de tu avance a lo largo de estos tres años en la prepa.
¿En la prepa existe la necesidad de preparar a los alumnos exclusivamente para la prueba o basta con los conocimientos aprendidos en clase?
Profesor D´Aubeterre: Más que preparar a los alumnos para la prueba, se busca que se familiaricen con el nivel de complejidad de los ejercicios y con la forma en cómo se responde dicha prueba.
En promedio, ¿Usted cree que los resultados de los alumnos de la Preparatoria Ibero Tlaxcala han estado por arriba de la media general definida?
Profesor D´Aubeterre: Si, bueno, los resultados son bastante buenos, por lo general la Prepa Ibero Tlaxcala siempre está entre las 10 mejores instituciones a nivel nacional, deja tu estatal. Creo que los resultados son buenos, podrían ser mejores y esto requiere todo un estudio no y requiere todo un análisis de estos resultados.
¿Qué pasaría si un alumno no contesta el CENEVAL adecuadamente y sus resultados son muy negativos? ¿La IBERO lo apoya o que procede?
Profesor D´Aubeterre: La Ibero trata de ayudar hasta donde el alumno se deja ayudar y pone también de su parte, porque una cosa es querer ayudar y otra cosa es que esta persona a la que tú quieras ayudar, realmente se deje ayudar y en términos temporales posibles, porque a lo mejor el alumno tiene una laguna tal que viene de la secundaria que yo.
¿Cree que debería haber una retroalimentación más rápida para esta prueba?
Profesor D´Aubeterre: Sí, porque también nosotros como analistas nos permite tener datos de forma mucho más puntual, justamente para ver estas estrategias no, si vemos que vienen bajos en álgebra pues desde la academia de ciencias estarán haciendo cosas para apuntalar álgebra; si vienen bajos en comprensión lectora pues desde lenguaje y literatura o comunicación y lenguaje.
¿Qué cree que se podría incluir para examen?
Profesor D´Aubeterre: Pues, por una parte, la digitalización de la prueba. Creo que sería un gran paso, entiendo que para México es difícil puesto que el 80% de la población joven de este país viven en comunidades rurales, y a veces no tenemos el acceso a internet o una computadora, lo que podría dificultar la aplicación digital, pero creo que el gobierno tiene los recursos necesarios como para tener una sede, una especie de salas o escuelas o de acondicionar lugares para que los alumnos vayan periódicamente asistiendo a presentar la prueba en lugares con acceso internet y computadoras.
Creo que ahí es donde el CENEVAL tendría que adaptarse nuevamente a los lenguajes estas generaciones y hacerse un poquito más amable, el contenido es el contenido, no podemos cambiarlo, pero si la dinámica de la prueba podría ser más amable y pensarse en digitalizar.
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Primeramente, agradecemos infinitamente la disponibilidad del profesor Daniel D´Aubeterre para contestar las preguntas, deseándole mucho éxito a futuro. Está claro que la Prepa Ibero Tlaxcala tiene un control muy notorio sobre esta prueba, ya que como el jefe de academia lo menciono las prepas que forman parte de la Ibero son parte del ranking de las 10 mejores preparatorias a nivel nacional, esto les deja una gran responsabilidad a los demás estudiantes de la preparatoria, de igual manera podrán sentir una presión si no llegan al puntaje que en anteriores generaciones se vio como bueno; ser la mejor escuela de Tlaxcala en esta prueba no es tarea sencilla, es gracias a la comunidad que se formó en la preparatoria, ya que no solamente es gracias a los alumnos, si no a los profesores que imparten de la mejor manera las clases para que los alumnos puedan tener un claro y basto conocimiento para poder contestar este tipo de pruebas de la mejor manera, pero la duda se queda si es que esta misma lógica y razón prevalece cuando los puntajes bajen y no solamente culpen al cuerpo de docentes.
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Se espera que este puntaje no baje lo necesario para desprestigiar a la institución, ya que es una escuela muy completa en el aspecto académico, las generaciones anteriores lo han demostrado, si la estructura del plan de docentes prevalece el puntaje difícilmente bajará, entonces la preparatoria Ibero Tlaxcala seguirá siendo la número 1 en Tlaxcala por un largo tiempo.
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